Quel est le meilleur microphone pour un amphithéâtre universitaire ?

Des études réalisées par le secteur de l’éducation ont montré que l’installation d’un système d’amplification dans une salle de classe permettait d’augmenter le taux de rétention, ce qui se traduit par de meilleurs résultats aux examens pour les élèves. La théorie est que si un étudiant n’a pas à faire d’efforts pour entendre le professeur, il consacrera plus d’énergie à être attentif au sujet traité. Pendant des années, ces connaissances ont été focalisées sur les salles de classe de la maternelle à la terminale, mais elles sont tout aussi applicables aux amphithéâtres universitaires.

Alors, quel est le meilleur microphone à utiliser dans un amphithéâtre universitaire ? Nous pensons qu’il s’agit d’un microphone de conférence, pour les raisons suivantes :

Commençons par le concept “d’amplification de la classe”. Si vous utilisez un microphone générique classique dans l’amphithéâtre, il y a de fortes chances que vous amplifiiez la voix de l’instructeur par le biais d’un système de haut-parleurs monté au plafond et que vous amplifiiez uniquement la voix de l’instructeur, et non celle des étudiants.

  • L’utilisation d’un système de microphone de conférence vous permet de fournir une unité de microphone à l’instructeur et aux étudiants, garantissant ainsi que tout le monde peut être entendu clairement et intelligiblement dans l’amphithéâtre.
  • Un avantage supplémentaire de fournir des unités de microphone aux étudiants est que vous créez un ” apprentissage secondaire ” en permettant aux questions des autres étudiants d’être clairement entendues, ainsi que la diffusion à tous de la réponse correcte de l’instructeur. Ainsi, les étudiants qui n’ont pas posé la question auront l’avantage d’entendre la question et la bonne réponse même s’ils ne l’ont pas posée.
  • Un système de microphone de conférence vous permet de fournir un microphone par étudiant ou un pour deux étudiants et peut s’adapter à des sièges socialement distants si nécessaire.

Les haut-parleurs installés au plafond, s’ils sont utilisés sans autre moyen d’amplification et s’ils ne sont pas correctement réglés, peuvent jouer un rôle en provoquant un retour indésirable de votre système audio et des perturbations dans la salle de classe. Le résultat est généralement que la sensibilité des microphones est réduite pour éviter le problème du retour, ce qui rend les performances du système anémiques.

  • Alors, comment un système de conférence résout-il ce problème ? Tout d’abord, un microphone de conférence est généralement disponible avec un haut-parleur intégré qui se met en veilleuse lorsque le microphone correspondant est activé, évitant ainsi tout souci de retour.
  • Deuxièmement, il fournit un champ sonore personnel à chaque étudiant, ce qui leur permet d’entendre clairement la voix de l’instructeur et de leurs camarades. On obtient des performances optimales à partir du moment où l’on équilibre la salle avec les enceintes intégrées d’abord, puis que l’on mixe les enceintes d’appoint si nécessaire.

Ajoutons maintenant la possibilité pour un professeur de mesurer le niveau de rétention de la classe à tout moment.

  • Chaque microphone de conférence peut être disponible avec des ” boutons de vote ” qui permettent à un étudiant de répondre à un sondage rapide sur le sujet. Le professeur ne veut pas savoir comment chaque élève a répondu, mais seulement quel pourcentage de la classe ” comprend “ et quel pourcentage ne comprend pas. De cette façon, la rétention globale de la classe peut être mesurée rapidement et facilement tout en aidant le professeur à décider s’il doit ou non passer au sujet suivant.

Voulez-vous que vos caméras PTZ soient automatisées pour capter automatiquement la parole des étudiants et faciliter l’apprentissage à distance ?

  • Vous avez deviné : les systèmes de microphones de conférence rendent cette facilitation facile et précise. Au-delà de l’application d’apprentissage à distance, ces systèmes peuvent être facilement liés à des plateformes de réunion basées sur le cloud (Zoom, Teams, etc.) pour une autre solution de distanciation sociale

Voulez-vous améliorer l’accessibilité dans votre classe ?

Que diriez-vous de la possibilité de combiner et de séparer les salles de classe en fonction des besoins ?

  • Les systèmes de microphones de conférence peuvent être dotés de la capacité de combiner/séparer des salles de classe divisibles ou peuvent relier des salles de classe situées à l’autre bout du campus. Ainsi, une salle de classe en école de commerce et une salle de classe en école de droit pourraient être réunies, contrôlées par un seul professeur, et voir les sondages de rétention compilés en un seul résultat.
  • Et pour revenir au sujet des solutions de distanciation sociale, vous pouvez avoir des étudiants sur un siège sur deux avec deux salles de classe réunies pour n’en faire qu’une.

Les systèmes de microphones de conférence fournissent une grande variété de solutions pour les amphithéâtres universitaires qui offrent une flexibilité utile et améliorent considérablement l’expérience globale de l’étudiant et du professeur.

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